Az els\u0151 cikk\u00fcnkben<\/a> bemutattuk, hogyan v\u00e1gott bele D\u00e1nia a ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d\u00fa \u00e1t\u00e1ll\u00e1sba, a korm\u00e1nyzati g\u00e9ppark Linuxra \u00e9s LibreOffice-ra cser\u00e9l\u00e9s\u00e9vel. Ez a l\u00e9p\u00e9s azonban messze nem csup\u00e1n a technikai korszer\u0171s\u00edt\u00e9sr\u0151l sz\u00f3l. Egy kultur\u00e1lis szeml\u00e9letv\u00e1lt\u00e1s bontakozik ki, amely az oktat\u00e1sban gy\u00f6kerezik, \u00e9s egy eg\u00e9sz gener\u00e1ci\u00f3 gondolkod\u00e1s\u00e1t form\u00e1lja \u00fajra. Ez a \u201eLinux gener\u00e1ci\u00f3\u201d m\u00e1r nem felt\u00e9tlen\u00fcl a GNU\/Linux disztrib\u00faci\u00f3k technikai k\u00f6vet\u0151it jelenti, hanem azokat a fiatalokat, akik sz\u00e1m\u00e1ra a technol\u00f3gia ny\u00edlt, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi, fejleszthet\u0151 \u00e9s \u00e1tl\u00e1that\u00f3 term\u00e9szetess\u00e9g.<\/p>\n\n\n\n \u201eMa m\u00e1r nem men\u0151 Apple fejleszt\u0151nek lenni. Men\u0151 saj\u00e1t kernelt ford\u00edtani.\u201d<\/em> A d\u00e1n fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra a k\u00f3d nem rejtett infrastrukt\u00fara, hanem nyelv, amit meg kell tanulni \u00e9s szabadon haszn\u00e1lni. Nemcsak haszn\u00e1lnak szoftvereket, hanem \u00e9rtik is \u0151ket. Ez az attit\u0171d a tantermekben kezd\u0151dik: a tanul\u00f3k m\u00e1r \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1s korukban megismerkednek az alapvet\u0151 parancssoros m\u0171veletekkel, egyszer\u0171 programokat \u00edrnak Pythonban, \u00e9s meg\u00e9rtik, mit jelent egy Git-repozit\u00f3rium kezel\u00e9se. A programoz\u00e1s n\u00e1luk nem szakk\u00f6r, hanem sz\u00f3kincs.<\/p>\n\n\n\n A digit\u00e1lis strat\u00e9gia ezt a szeml\u00e9letet t\u00e1mogatja: az iskol\u00e1kban Debian-alap\u00fa rendszerek vagy Chromebookok m\u0171k\u00f6dnek, \u00e9s az OpenCode.md nev\u0171 platformon a di\u00e1kok nemcsak let\u00f6ltik, hanem vissza is adj\u00e1k a k\u00f3dot \u2013 saj\u00e1t \u00f6tleteikkel, tapasztalataikkal b\u0151v\u00edtve. Ebben a vil\u00e1gban a fejleszt\u00e9s k\u00f6z\u00f6s t\u00e1rsadalmi gyakorlat, nem egy t\u00e1voli, elit k\u00f6r kiv\u00e1lts\u00e1ga.<\/p>\n\n\n\n A skandin\u00e1v oktat\u00e1si modell nem \u00e9ri be annyival, hogy a di\u00e1kok kezelni tudj\u00e1k a technol\u00f3gi\u00e1t \u2013 arra neveli \u0151ket, hogy \u00e9rtelmezz\u00e9k, alak\u00edts\u00e1k \u00e9s fejlessz\u00e9k is azt. Ez egyfajta digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s, ami t\u00falmutat a prezent\u00e1ci\u00f3k\u00e9sz\u00edt\u00e9sen vagy adatb\u00e1zis-kezel\u00e9sen. Itt a gondolkod\u00e1sm\u00f3d a l\u00e9nyeg: probl\u00e9mamegold\u00e1s, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, \u00e9s az az auton\u00f3mia, amit az ad, hogy az ember \u00e9rti a szersz\u00e1mait.<\/p>\n\n\n\n \u201eR\u00e9gen \u00edrni-olvasni tan\u00edtottunk, ma command line-ban gondolkodni.\u201d<\/em> B\u00e1r az Eur\u00f3pai Uni\u00f3 hivatalosan nem nyilv\u00e1n\u00edtotta ki, hogy D\u00e1ni\u00e1t digit\u00e1lis k\u00eds\u00e9rleti t\u00e9rk\u00e9nt kezeln\u00e9, t\u00f6bb szak\u00e9rt\u0151 \u00e9s politikai elemz\u0151 is \u00fagy v\u00e9li, hogy a d\u00e1n modell figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se t\u00fal intenz\u00edv ahhoz, hogy v\u00e9letlen legyen. Az EU OS Proof-of-Concept projekt \u2013 amely Fedora-alap\u00fa \u00e9s KDE Plasma fel\u00fcletet haszn\u00e1l \u2013 j\u00f3l illeszkedik ebbe a narrat\u00edv\u00e1ba. Form\u00e1lisan elhat\u00e1rolj\u00e1k magukat, de a gyakorlatban a d\u00e1n tapasztalatok m\u00e1r most is visszacsatol\u00e1sk\u00e9nt szolg\u00e1lnak.<\/p>\n\n\n\n Ez a fajta \u00f3vatos h\u00e1tt\u00e9rfigyelem klasszikus p\u00e9ld\u00e1ja a \u201edigit\u00e1lis sandbox\u201d strat\u00e9gi\u00e1nak: ha siker\u00fcl, az EU mag\u00e1\u00e9nak vallhatja, ha kudarcot vall, D\u00e1nia viseli a k\u00f6vetkezm\u00e9nyeket. Mindez persze politikai pragmatizmus \u2013 de k\u00f6zben fel\u00e9rt\u00e9keli D\u00e1nia szerep\u00e9t. \u00c9s nemcsak D\u00e1ni\u00e1\u00e9t. Sv\u00e9dorsz\u00e1g, Norv\u00e9gia \u00e9s Finnorsz\u00e1g is hasonl\u00f3 ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d\u00fa t\u00f6rekv\u00e9seket mutat, mik\u00f6zben saj\u00e1t innov\u00e1ci\u00f3s strat\u00e9gi\u00e1jukon kereszt\u00fcl j\u00e1rulnak hozz\u00e1 egy lehets\u00e9ges, egys\u00e9gesebb eur\u00f3pai digit\u00e1lis j\u00f6v\u0151 \u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n\n\n\n A \u201eLinux gener\u00e1ci\u00f3\u201d nemcsak technol\u00f3giai tehets\u00e9gek gy\u0171jt\u0151neve. \u0150k azok, akik k\u00e9pesek lesznek \u00faj t\u00edpus\u00fa \u00e1llami szolg\u00e1ltat\u00e1sokat, t\u00e1rsadalmi kezdem\u00e9nyez\u00e9seket \u00e9s gazdas\u00e1gi modelleket kialak\u00edtani, mik\u00f6zben a ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d\u00fa \u00e9rt\u00e9kek \u2013 \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1g, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fejleszt\u00e9s \u00e9s auton\u00f3mia \u2013 integr\u00e1ns r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezik vil\u00e1gn\u00e9zet\u00fcknek. Ez a hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s el\u0151bb-ut\u00f3bb be\u00e9p\u00fcl a k\u00f6zpolitik\u00e1ba is, ami az \u00e1llamigazgat\u00e1s digit\u00e1lis strukt\u00far\u00e1it is \u00faj alapokra helyezheti.<\/p>\n\n\n\n Ezek a fiatalok m\u00e1r most elkezdt\u00e9k \u00edrni Eur\u00f3pa digit\u00e1lis j\u00f6v\u0151j\u00e9t. A k\u00e9rd\u00e9s m\u00e1r nem az, hogy alkalmas-e a ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d erre a feladatra, hanem az, hogy mi, feln\u0151ttek \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3k, k\u00e9pesek vagyunk-e megl\u00e1tni benn\u00fck azt a potenci\u00e1lt, ami benn\u00fck van \u2013 \u00e9s id\u0151ben biztos\u00edtani sz\u00e1mukra a lehet\u0151s\u00e9geket. Mert lehet, hogy a j\u00f6v\u0151 oper\u00e1ci\u00f3s rendszere nem csak technikai, hanem t\u00e1rsadalmi \u00e9rtelemben is ny\u00edlt lesz. \u00c9s ebben az esetben a j\u00f6v\u0151 m\u00e1r elkezd\u0151d\u00f6tt \u2013 \u00e9szakon.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" T\u00f6bb mint \u00e1t\u00e1ll\u00e1s \u2013 Egy \u00faj gener\u00e1ci\u00f3 sz\u00fclet\u00e9se Az els\u0151 cikk\u00fcnkben bemutattuk, hogyan v\u00e1gott bele D\u00e1nia a ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d\u00fa \u00e1t\u00e1ll\u00e1sba, a korm\u00e1nyzati g\u00e9ppark Linuxra \u00e9s LibreOffice-ra cser\u00e9l\u00e9s\u00e9vel. Ez a l\u00e9p\u00e9s azonban messze nem csup\u00e1n a technikai korszer\u0171s\u00edt\u00e9sr\u0151l sz\u00f3l. Egy kultur\u00e1lis szeml\u00e9letv\u00e1lt\u00e1s bontakozik ki, amely az oktat\u00e1sban gy\u00f6kerezik, \u00e9s egy eg\u00e9sz gener\u00e1ci\u00f3 gondolkod\u00e1s\u00e1t form\u00e1lja \u00fajra. Ez […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1998,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1997","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gondolatebreszto"],"featured_image_urls":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"author_info":{"info":["A-Ty"]},"category_info":"Gondolat\u00c9breszt\u0151<\/a>","tag_info":"Gondolat\u00c9breszt\u0151","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1997"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1997\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1997"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1997"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/okoster.hu\/gondolatebreszto\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\u2014 Mikkel, 16 \u00e9ves k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s Koppenh\u00e1g\u00e1b\u00f3l<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\nA D\u00e1n Ifj\u00fas\u00e1g: A ny\u00edlt forr\u00e1sk\u00f3d t\u00e1rsadalmi alap\u00e9rtelmezett\u00e9 v\u00e1l\u00e1sa<\/h2>\n\n\n\n
Az \u00faj attit\u0171d: egy gener\u00e1ci\u00f3, amely bash-ben gondolkodik<\/h2>\n\n\n\n
\n
\u2014 Egy d\u00e1n informatika tan\u00e1r<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\nDigit\u00e1lis sandbox vagy j\u00f6v\u0151\u00e9p\u00edt\u00e9s?<\/h2>\n\n\n\n
Merre tart ez az \u00faj gener\u00e1ci\u00f3?<\/h2>\n\n\n\n